广东十一选五|广东十一选五200期走势图
  • RSS訂閱 加入收藏  設為首頁
行內動態

唐忠民理事長在全省農村信用社黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話

時間:2014/1/5 11:30:32   作者:   來源:   閱讀:3043   評論:0
內容摘要:同志們:按照省委的部署,從今年下半年開始,分兩個批次在全省深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。這次會議,就是貫徹落實省委有關精神,對全省農村信用社系統深入開展教育實踐活動進行動員部署。一會兒,省委督導組組長姚秋杰同志還要做重要講話,我們要認真領會,抓好貫徹...

同志們:

按照省委的部署,從今年下半年開始,分兩個批次在全省深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。這次會議,就是貫徹落實省委有關精神,對全省農村信用社系統深入開展教育實踐活動進行動員部署。一會兒,省委督導組組長姚秋杰同志還要做重要講話,我們要認真領會,抓好貫徹落實。下面,我代表省聯社黨委講四點意見。

一、統一思想,充分認識教育實踐活動的重大意義

開展黨的群眾路線教育實踐活動,是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進中國特色社會主義的重大舉措,對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位,對全面建成小康社會,對吉林農信科學健康發展,都具有重大而深遠的意義。

一是鞏固黨的執政基礎、實現奮斗目標的必然要求。集中一定時間,對領導干部和黨員的思想和工作作風進行全面整頓,糾正各種不良作風和現象,是我們黨加強自身建設的優良傳統和好方法。從1942年以整頓學風、黨風、文風為內容的延安整風開始,我們黨先后進行了以“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的黨性黨風教育活動,以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動。針對當前世情、國情、黨情的變化,為更好地應對“四大考驗”、防止“四種危險”,黨的十八大決定在全黨開展以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動,針對領導機關、領導班子和一些領導干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等問題,運用批評與自我批評的武器,通過自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的方式,引導黨員、干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點,貫徹黨的群眾路線,切實改進作風,贏得人民群眾的信任和擁護,夯實黨的執政基礎,鞏固黨的執政地位,凝聚發展力量,實現奮斗目標。

二是推動科學發展,實現吉林農信夢想的必然要求。省聯社成立十年來,吉林農信發生了翻天覆地的變化,43家行社是所在縣域的第一大銀行,在全省商業銀行中,我們取得了八個第一、一個第二。即資產規模、貸款余額、涉農貸款總量、營業網點數量、便民金融服務點、縣域金融地位、撥備前利潤、納稅總額等八個方面位列第一,各項存款位列第二。經過十年的發展,吉林農信已經成為名符其實的農村金融主力軍,成為吉林經濟發展不可或缺的重要力量。這些成績的取得來源于深化農村信用社改革的政策支持,來源于省委省政府和省聯社的正確領導,更來源于全系統2萬多名高管員工的無私奉獻和奮力拼搏。企業的發展依靠員工。員工是企業的主體,是事業發展的根基、成長的血脈、力量的源泉。企業發展為了員工。要通過企業的發展,讓員工生活富裕、快樂成長、有自信、有尊嚴、有舞臺。實現“到2015年社社變商行,讓員工快樂工作、幸福生活、健康成長”的吉林農信夢想,動力來源于員工,智慧來源于員工,發展成果惠及員工。無論是破解發展難題、實現改革攻堅、順利爬坡過坎,還是提升企業品質、把企業做大做強,都必須更加緊密地依靠員工,從員工身上汲取智慧和力量,組織和動員全體高管員工,心往一處想,勁往一處使,形成實現吉林農信夢想的強大合力。

三是解決農信系統高管人員作風方面存在突出問題的必然要求。深化農村信用社改革十年來,我們在領導班子建設、高管人員素質提升、黨員隊伍管理、企業文化構建等方面做了大量工作,也取得了很好的成效。這是吉林農信發展壯大的重要前提和根本保障。吉林農信的高管隊伍和黨員隊伍總體是好的,但對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風的要求,我們還存在很多問題。比如:理想信念動搖、宗旨意識淡薄問題;決策不民主、家長制、“一言堂”、脫離實際問題;精神懈怠萎靡、動力不足問題;貪圖名利、表面政績問題;不注重學習、能力不足問題;下鄉不解決矛盾、工作推拖問題;上有政策下有對策、合意就執行不合意就不執行的不落實問題;講排場、論高檔、鋪張浪費問題,等等。這些問題在吉林農信系統中還不同程度地存在,有些問題還很突出。開展群眾路線教育實踐活動,就是要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對我們的作風之弊、行為之垢進行一次有效的大排查、大整改、大掃除,著力解決好工作中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風和工作不落實問題。

開展教育實踐活動,就是要以作風建設促進黨的各方面建設,保持黨的先進性和純潔性;就是要教育引導廣大黨員高管牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點,切實改進作風;就是要解決我們工作中存在的突出問題,進一步密切高管與員工的聯系,強化總部服務基層的意識,筑牢發展的群眾基礎,凝聚持續健康發展的強大力量。各級黨委、各級高管人員一定要深刻認識開展教育實踐活動的重大現實意義和深遠歷史意義,以高度的政治責任感和使命感,加強領導、精心組織、狠抓落實,圓滿完成好這項重大政治任務。

二、領會精髓實質,明確教育實踐活動重點

把為民務實清廉的價值追求植根于黨員思想中,落實在行動上,著力解決高管人員中存在的“四風一頑癥”問題,是開展教育實踐活動的目標要求。活動中要注意把握好四個方面的重點。

(一)以保持黨與人民群眾的血肉聯系為目標,樹立群眾觀點。通過開展教育實踐活動,牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民,一切依靠人民、一切為了人民、一切服務人民的群眾觀點。一是加強理論學習,強化思想武裝。要通過專家講學、個人自學的方式,學習老一輩革命家、習近平總書記和經典作家關于群眾路線的論述,把握群眾觀點的科學內涵和本質要求,在理論上搞懂,在思想上弄通。二是組織好討論,強化群眾觀念。有的基層群眾說,現在交通工具發達了,高管與職工的距離卻遠了;通信工具先進了,高管與員工的溝通卻難了;高管的學歷高了,做群眾工作的水平卻低了。各行社黨委要組織開展好“為了誰、依靠誰、我是誰”的討論,明確企業發展目的是為了員工;企業發展必須依靠員工;明確權力就是責任、高管就是公仆、領導就是服務的職責定位。三是選樹典型,明確努力方向。這次會議后,我們還要聽取6位優秀共產黨員的事跡報告。他們當中有高管,也有普通員工,崗位、職責雖然不同,但他們身上都有一個共同的特點就是:“愛崗敬業,以社為家”。全體黨員都要向他們學習,學習他們立黨為公、忠于事業、忠于農信的堅定信念;學習他們解放思想、求真務實、與時俱進的時代品質;學習他們恪盡職守、忘我工作、精益求精的敬業精神;學習他們開拓創新、勇于實踐、奮發有為的進取意識;學習他們牢記宗旨、無私奉獻、淡泊名利的高尚情操;學習他們勤儉節約、克己奉公、清正廉潔的優良作風。“照鏡子”,就是要對著黨員的標準照、對著為民務實清廉的要求照、對著優秀黨員的先進事跡照。在教育實踐活動中,各行社要注意選樹各個崗位上的先進典型,從優秀黨員身上汲取智慧和營養,弘揚正能量,用身邊的事跡教育身邊的人。

(二)以為民務實清廉為主要內容,查找和解決突出問題。正視問題是勇氣,發現問題是水平,解決問題是能力。在查找問題上,要對準焦距,抓住要害,有的放矢。一是在查找內容上,要聯系實際不跑空。要對照為民務實清廉的要求,圍繞《方案》列舉的十個方面,但不限于這十個方面,緊密結合我們的思想實際、工作實際、作風實際,認真查找形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風、工作不落實,以及阻礙吉林農信發展等方面存在的問題,深刻剖析思想根源。查找問題要著實落地,剖析根源要深挖見底,不能浮皮潦草,更不能“空對空”。二是在查找方式上,要暢通渠道不跑偏。既要召開民主生活會進行深入查擺,又要廣泛征求基層員工意見;既要深入基層搞好調研直接聽取意見,又要通過調查問卷、設置信箱等形式了解員工呼聲。要創造良好的氛圍和環境,讓員工說真話、說實話、說心里話。要堅持正面教育和懲前毖后、治病救人的原則,對存在的問題要歷史、客觀、辯證地看待,既要堅持標準、嚴格要求,不走過場,又不要翻歷史舊賬、糾纏個人責任,不搞人人過關。三是在查找要求上,要實事求是不跑虛。思想決定行為,既要查找工作層面的問題,更要查找思想深處的問題;下級問題是上級問題的反映,既要查找下級的問題,更要查找本級的問題;個性不能等同于共性,既要查找班子集體的問題,更要查找班子成員的問題;人無完人,既要查找他人的問題,更要查找自己的問題;“帽子”底下要有人,既要查找“虛”的問題,更要查找“實”的問題;表象反映本質,既要查找問題的表象,更要分析問題的原因;所有問題都不能遺漏,既要查找容易解決的問題,更要查找需要長期努力才能解決的問題;不避重就輕,既要查找客觀的問題,更要查找主觀的問題。一句話,就是要把問題和原因查實、查準、查透,要查出目標、查出方向、查出干勁。四是在查找實施上,要領導帶頭做表率。各級高管既是教育實踐活動的組織者、推進者,更是活動的具體參與者,既要在學習上帶頭,又要在分析檢查上帶頭,深入查找自身存在的突出問題。形成一級做給一級看、一級帶著一級干的良好氛圍。通過開展批評與自我批評,實現教育自己、幫助同志,增進團結、合力干事的目的。

(三)以保持黨的先進性和純潔性為主線,改進工作作風。發現問題是前提,解決問題是關鍵。敢不敢于解決問題、善不善于解決問題,是對黨性的考驗,是對能力的檢驗。要把整改工作貫穿于活動的全過程,邊查邊改、邊整邊改。一是制定切實可行的整改方案。每名高管、每名黨員都要針對查找出的問題、征求到的意見,以改進作風、提升自我、推進工作為目標,制定問題清楚、措施可行、時間具體、責任人明確的整改方案。實行“一把手”負責制。班子成員的整改方案要報“一把手”審閱。各行社班子及班子成員的整改方案要報省聯社黨委備案。二是強化整改方案的落實。整改方案不能寫在紙上鎖在柜里,而要體現在行動上,落實到推進工作的實踐中。要按照整改計劃,一件事一件事地抓、一個問題一個問題地改。省聯社教育實踐活動辦公室和督導組要加強對整改方案落實情況的檢查,確保各項整改措施落到實處。三是廣泛開展總部人員下基層活動。去年延邊農商行開展了黨委成員每月深入基層搞一次調研、到基層網點坐班一天,與一線員工談一次心、和員工吃一頓飯的“四個一活動”;今年長春環城聯社開展了“總部人員講奉獻、大堂經理我體驗”活動,總部人員利用休息時間輪流到營業網點做大堂經理,親身體驗基層人員工作的辛苦。這些做法在密切干群關系、縮短總部與基層距離、了解員工思想和訴求、查找工作中存在的問題等方面都收到了很好的效果。省聯社各部室和各行社要立即行動起來,按照《方案》要求組織開展好“六個一”活動,并把活動情況及時上報省聯社教育實踐活動辦公室。

(四)以建章立制為重點,建立長效機制。措施辦法千千萬,規章制度最關鍵。解決問題,改進作風,是一項長期的任務,要樹立長期思想,對作風建設要經常抓、反復抓。要建立健全促進黨員、高管為民務實清廉的長效機制,把權力關進制度的“籠子”,以制度的辦法固化作風建設成果,實現作風建設制度化、規范化、常態化。要認真總結推廣改進作風、深入基層、服務員工、服務客戶的好經驗好做法,進一步建立健全科學民主決策機制、作風建設考評機制、領導班子建設和高管人員教育管理機制。制度的規定要具體,標準要量化,辦法要可行。比如,在對下服務上,總部對基層請示的問題,要有說法、有辦法、有回音;對員工要求上,要明確“基層或客戶投訴之時(依規核實無誤),就是下崗之日”。在反對“四風一頑癥”上,省聯社黨委承諾十個做到:一是做到與中央和省委保持高度一致;二是做到按金融政策、監管要求履職;三是做到科學民主決策;四是做到不違規提拔高管;五是做到深入基層解決實際問題;六是做到不在基層報銷票據、不介紹不參與基層各種招標、不向基層推銷各種禮品;七是做到不收錢、卡等有價證券,不收禮品、不收土特產品;八是做到在基層調研時,不抽基層煙、不喝基層酒、住宿不超標準、在職工食堂用餐、基層不到路口迎送;九是做到能不開的會不開,能不發的文件不發,開會不擺鮮花、不上水果;十是做到公務接待、客戶營銷不大吃大喝。以上十個方面,也請各行社高管人員自覺遵守,并接受員工的監督。

三、把握目標要求,確保教育實踐活動各項任務落到實處

中央和省委召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神,是我們開展教育實踐活動的總綱,我們要準確把握,認真抓好落實。

把握一個主題。即把握“站穩群眾觀點,改進工作作風,推動事業發展”這個主題。以保持黨的先進性、純潔性為目標,以為民務實清廉為主要內容,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,以反對“四風一頑癥”為重點,以批評與自我批評為手段,通過教育實踐活動,使廣大黨員和各級高管有更好的精神狀態,有干事創新的銳氣和責任心,有敢于擔當、堅持原則的勇氣和魄力,有想群眾之所想、急群眾之所急的胸懷和境界,夯實群眾基礎,凝聚發展合力,實現農信夢想。

兩手抓兩促進。即要把組織開展好教育實踐活動與“我是黨員我帶頭”的主題實踐活動結合起來,與黨員量化考核、民主評議等加強黨員隊伍建設的辦法措施結合起來,與促進高管人員振奮精神、開拓進取、履職盡責結合起來,與創新轉型、提質增效結合起來,與產權改革大力推進結合起來,做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

抓好三個環節。即認真抓好學習教育、聽取意見;查擺問題、開展批評;整改落實、建章立制等三個環節,把各個環節銜接和貫通起來,扎實推進。既要扎扎實實地抓好三個環節的工作,又要實實在在地解決工作中存在的實際問題。

做到“四個防止”。一是要解決突出問題,防止“空對空”。在解決問題上,《方案》中提出了七項目標要求,評價教育實踐活動的成效也主要看七個方面:即高管與員工的關系是親了還是疏了?對自身的約束能力是強了還是弱了?高管和員工的工作熱情是漲了還是降了?服務基層、服務員工、服務客戶的效率和水平是高了還是低了?距離商行改制目標是近了還是遠了?費用支出的比例是升了還是降了?實現的利潤是多了還是少了?二是加強分類指導,防止“一刀切”。各行社的特點不同,面臨的形勢任務不同,需要解決的問題也不同。要立足各自實際,堅持具體問題具體分析,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點解決什么問題。各行社要按照開展教育實踐活動的要求,結合省聯社下發的《方案》和自身實際,制定自己的實施方案。三是要堅持開門搞活動,防止“封閉式”。群眾路線教育必須緊緊依靠群眾。要做好宣傳發動,創造寬松和諧氛圍,讓全體黨員、員工積極參加到教育實踐活動中來,達到人人受教育、個個有提高的目的。四是要結合中心工作,防止“兩張皮”。要把教育實踐活動作為推動工作,完成經營目標的重要手段,統一思想,振奮精神,凝聚力量,實現雙提高、雙促進、雙豐收。

五個貫穿始終。一是要把 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終,并隨著活動深入開展不斷深化。二是要把反對“四風一頑癥”貫穿始終。有的放矢、抓住要害,由表及里、深挖根源,并采取有力措施切實加以解決。三是要把整風精神貫穿始終。要有直面問題的勇氣、真轉真改的態度,拿起批評和自我批評這個有力武器,堅持開門搞活動,組織群眾有序參與,虛心接受群眾監督和評議。四是要把領導帶頭貫穿始終。各級高管人員特別是主要負責同志,要發揮表率作用,力爭“認識高一層、學習深一步、實踐先一招、剖析解決突出問題好一籌”。五是要把制度建設貫穿始終。要注意把中央精神、省委的要求和實際工作結合起來,及時總結活動中的經驗做法,建立健全各項規章制度。

四、加強組織領導,確保教育實踐活動收到實效

開展教育實踐活動,是當前和今后一段時期的重大政治任務,是對各級高管作風建設的考驗。各級黨組織一定要精心組織,周密部署,確保教育實踐活動的各項要求落到實處、收到實效。

(一)要強化組織領導,落實領導責任。為了加強對教育實踐活動的領導,省聯社成立了由我為組長,黨委成員為副組長、各市州辦事處主任為成員的教育實踐活動領導小組,領導小組下設辦公室。各行社要抓緊成立以“一把手”為組長的活動領導小組,抽調精干力量組成工作機構,具體負責教育實踐活動的實施。黨委書記要切實承擔起第一責任人的職責。教育實踐活動領導小組辦公室要發揮牽頭抓總的作用,做好組織、服務與協調。

(二)抓好宣傳引導,營造濃厚氛圍。要加大宣傳力度,充分利用網絡平臺、簡報等載體,宣傳教育實踐活動的好經驗、好做法、好典型。教育實踐活動每推進一步,宣傳工作就跟進一步。要堅持正確導向,緊扣活動主題,注重宣傳效果。要堅持理論引導與典型宣傳相結合,動態宣傳與深度報道相結合,對內宣傳與對外宣傳相結合,為教育實踐活動開展和深化營造良好氛圍。

(三)搞好督促檢查,推動工作落實。為推動和促進教育實踐活動各項工作的落實,建立省聯社領導聯系點制度,省聯社班子成員按原來聯系地區的分工,負責所聯系地區各行社教育實踐活動的指導。省聯社教育實踐活動領導小組派出5個督導組,全程督導所負責地區各行社和省聯社各支部的教育實踐活動。各督導組要切實履行好工作職責,緊緊依靠各行社黨委開展工作,做到盡職不越位、督導不包辦。要把主要精力放在重點對象、重點要求、重點環節上,督促各行社既把“規定動作”做到位,又把“自選動作”做精彩。

同志們,在全系統開展黨的群眾路線教育實踐活動,意義重大,影響深遠。我們一定要牢記使命,不負重望,以高度的政治責任感、飽滿的工作熱情、良好的精神狀態、務實的工作作風,把教育實踐活動抓實抓細抓出成效,推動吉林農信健康持續發展,不斷開創吉林農信事業新局面。


吉林環城農村商業銀行 版權所有 吉ICP備14003287號 網站制作:環城科技

您是本站第 位訪客

广东十一选五 福彩3d开奖结果今天 青海省福彩快三走势图 体彩排列三开奖结果 山东十一运夺金走势图新浪网 mg刷流水技巧 老虎机游戏大厅 11选5全天人工免费计划 快乐扑克投注网 网易时时走势图 挪甲积分榜